2025齊魯賦能太平洋島國青年實(shí)訓(xùn)營7月14日-21日在山東舉行。

　　來自斐濟(jì)、巴布亞新幾內(nèi)亞等6個(gè)太平洋島國的18名在華留學(xué)生在山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展中醫(yī)外治療法體驗(yàn)課程，沉浸式體驗(yàn)艾灸、耳穴壓豆、推拿等中醫(yī)技法，近距離感受中醫(yī)智慧。

　　中醫(yī)傳統(tǒng)文化課堂上，授課教師通過“理論講解+實(shí)操演示+分組練習(xí)”的模式，為外籍學(xué)子進(jìn)行具體演示，幫助學(xué)生快速理解穴位與臟腑的對應(yīng)關(guān)系、推拿的發(fā)力技巧等內(nèi)容。

　　外籍學(xué)子圍觀拔罐技法。陳宛婷 攝

　　在拔罐體驗(yàn)環(huán)節(jié)，來自斐濟(jì)的學(xué)生阿佩率先舉手嘗試。當(dāng)他背部浮現(xiàn)因拔罐而生成的深淺不一的瘀點(diǎn)，授課教師直指出其存在肩頸問題時(shí)，阿佩表示，他真正感受到了中醫(yī)的神奇與魅力。“這是一個(gè)緩解身體不適的良方，我想把這項(xiàng)中醫(yī)技藝帶回我們的國家，讓更多人感受中醫(yī)智慧。”

　　“艾灸療法是借助天然材料，效果很顯著，這和我們家鄉(xiāng)的草藥療法很相似。”在分組練習(xí)時(shí)，來自斐濟(jì)的學(xué)生葉子直奔艾灸學(xué)習(xí)區(qū)，作為農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，她對中藥材的特性與應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚興趣。

　　葉子計(jì)劃學(xué)習(xí)更多中藥材種植知識，與家鄉(xiāng)本土的農(nóng)業(yè)進(jìn)行結(jié)合。“希望家鄉(xiāng)的人們也能了解這些源自中國的植物智慧，這是一種特別的文化交流。”在她看來，這些飽含中國溫度的知識，或許能成為連接兩國農(nóng)業(yè)與文化的新紐帶。

　　山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)副教授張志霞表示，中醫(yī)作為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，其“治未病”的理念與太平洋島國重視自然療法的傳統(tǒng)確有共通之處。“希望通過貼近生活的中醫(yī)技法教學(xué)，讓太平洋島國青年不僅學(xué)到實(shí)用技能，更能感受中醫(yī)藥文化中‘天人合一’的健康理念。”

　　外籍學(xué)子體驗(yàn)耳穴壓豆。陳宛婷攝

　　在課程結(jié)束后，學(xué)員們?nèi)詿崃矣懻搶?shí)操感受，不舍離去。“我們就像‘民間外交官’。”來自薩摩亞的學(xué)生維意表示，在中國的學(xué)習(xí)生活讓他們跳出了以往書本上的印象，真切感受到這里的文化底蘊(yùn)與發(fā)展脈動(dòng)。

　　據(jù)悉，2025齊魯賦能太平洋島國青年實(shí)訓(xùn)營為期八天，7月14日至21日在山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展旅游管理、中醫(yī)理療等體驗(yàn)課程，旨在聚焦職業(yè)技能和就業(yè)能力提升領(lǐng)域，發(fā)揮山東省職業(yè)教育資源優(yōu)勢，以職教為紐帶助力推動(dòng)構(gòu)建更加緊密的中國—太平洋島國命運(yùn)共同體。