原標(biāo)題:《見(jiàn)字如面——對(duì)話我們的時(shí)代》新書發(fā)布會(huì)在京舉辦

　　新書發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　近期，《見(jiàn)字如面——對(duì)話我們的時(shí)代》新書發(fā)布會(huì)在北京市通州區(qū)貢院小學(xué)舉辦。北京市委教育工委副書記、市教委主任李奕，中國(guó)出版集團(tuán)有限公司副總經(jīng)理、黨組成員陳永剛，人民美術(shù)出版社總編輯高世屹出席發(fā)布會(huì)并致辭，通州區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)董明慧出席活動(dòng)。

　　書影

　　見(jiàn)字如面書信征集活動(dòng)緣起于2020年，來(lái)自北京市7所不同學(xué)校的中學(xué)生聯(lián)合向全市發(fā)出《拿起紙筆·見(jiàn)字如面》倡議書。人民美術(shù)出版社集合了中小學(xué)生對(duì)話時(shí)代榜樣、科技先鋒、英雄烈士以及反映時(shí)代溫情的100封信件，編輯出版了主題教育圖書《見(jiàn)字如面——對(duì)話我們的時(shí)代》書信合集，對(duì)見(jiàn)字如面活動(dòng)進(jìn)行階段性總結(jié)和呈現(xiàn)。

　　李奕致辭

　　李奕表示，近年來(lái)，北京市教委深入推進(jìn)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)，以“閱見(jiàn)未來(lái)”“云享閱讀”“見(jiàn)字如面”三個(gè)板塊為重點(diǎn)，協(xié)同推進(jìn)。下一步，市教委將在中宣部、教育部的指導(dǎo)下，持續(xù)深入開(kāi)展好“見(jiàn)字如面”主題活動(dòng)，號(hào)召全市更多的中小學(xué)生拿起紙筆，讀書、讀人、讀社會(huì)，感受生活、思考問(wèn)題、表達(dá)自己的真實(shí)想法和情感，在日常生活中多一份真誠(chéng)、多一份思考，立志成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　陳永剛致辭

　　陳永剛在致辭中強(qiáng)調(diào)了書信的文化價(jià)值，并表示，《見(jiàn)字如面——對(duì)話我們的時(shí)代》的出版，是人民美術(shù)出版社踐行“以美育人、以文化人”的又一次生動(dòng)實(shí)踐。希望這本書能成為同學(xué)們開(kāi)學(xué)的一份禮物，并期待人民美術(shù)出版社能夠繼續(xù)推出更多優(yōu)秀的出版物，助力青少年學(xué)生的全面發(fā)展。

　　高世屹致辭

　　人民美術(shù)出版社總編輯高世屹在致辭中祝賀了100位入選《見(jiàn)字如面——對(duì)話我們的時(shí)代》圖書的作者，并強(qiáng)調(diào)了手寫書信作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化載體的重要價(jià)值及其在當(dāng)代的意義，闡述了此書出版的三大意義：傳承手寫書信這一中華傳統(tǒng)文化、記錄孩子們真摯的情感、傳播時(shí)代進(jìn)步的故事。

　　在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，嘉賓與小作者們從敦煌、故宮的文物保護(hù)，到中國(guó)航天事業(yè)的輝煌成就，再到中國(guó)鐵路的發(fā)展歷程進(jìn)行面對(duì)面交流，分享各自的經(jīng)歷與感悟。發(fā)布會(huì)還特別設(shè)置了學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為嘉賓創(chuàng)作肖像畫的環(huán)節(jié)，不僅展現(xiàn)了青少年的藝術(shù)才華，也加深了書信嘉賓與小作者之間的情感紐帶。在新書揭幕儀式和贈(zèng)書儀式上，北京市教委、人民美術(shù)出版社、通州區(qū)教委等多位領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校代表贈(zèng)送了新書。

　　北京市通州區(qū)貢院小學(xué)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)詩(shī)朗讀《致祖國(guó)的一封信》

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，北京市教委總結(jié)了暑期面向全市中小學(xué)生組織開(kāi)展的“見(jiàn)字如面·我給祖國(guó)寫封信”主題活動(dòng)成果，活動(dòng)共收集學(xué)生書信、繪畫作品一萬(wàn)三千余封。

　　活動(dòng)最后，“最美科技工作者”——江西省贛州市于都中學(xué)物理教師黃才發(fā)以《致偉大的達(dá)·芬奇的一封信》為題進(jìn)行分享。山西省晉中市左權(quán)縣宣傳部代表蘭彥冰分享了左權(quán)縣通過(guò)左權(quán)家書的故事促進(jìn)文化交流的經(jīng)驗(yàn)，并強(qiáng)調(diào)了書信在構(gòu)建和諧社會(huì)中的積極作用。