王朝陽：用懂孩子、正能量、高審美的作品潤養(yǎng)童年

　　國家新聞出版署“2021年全國有聲讀物精品出版工程”目前正在進(jìn)行中。新華網(wǎng)客戶端獨家呈現(xiàn)“2021年全國有聲讀物精品出版工程訪談錄”，對話本次參評的多家出版社代表及業(yè)界人士，共話有聲出版行業(yè)未來。本期訪談嘉賓是“凱叔講故事”總編輯王朝陽。

　　“凱叔講故事”總編輯 王朝陽

　　新華網(wǎng)：“凱叔講故事”是如何對受眾人群進(jìn)行細(xì)分，并針對不同群體來設(shè)計和生產(chǎn)內(nèi)容的？

　　王朝陽：實際上現(xiàn)在關(guān)于兒童的知識付費(fèi)市場已經(jīng)很成熟了，用戶聽到一個傳統(tǒng)表達(dá)形態(tài)作品后，還想聽一些想象力更豐富的新形態(tài)、新媒介的作品，比如孩子們除了聽故事以外，他可能還想戳戳屏幕，進(jìn)行互動和反饋，他們消費(fèi)的是音頻內(nèi)容還是視聽內(nèi)容呢？

　　“凱叔講故事”每年創(chuàng)作內(nèi)容4000多集。我們對不少經(jīng)典作品進(jìn)行了原創(chuàng)式的改編創(chuàng)作，同時創(chuàng)作了大量科學(xué)童話、兒童傳奇故事等內(nèi)容，加入了互聯(lián)網(wǎng)特有的一些屏幕互動和反饋設(shè)計。比如說《凱叔紅樓夢》我們做了兩版內(nèi)容設(shè)計，一是用類似折子戲形態(tài)的“媽媽版”，重情節(jié)，重表達(dá)，適合親子共聽；二是“兒童版”，重知識重花絮，孩子好理解，好吸收。通過產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，解決名著在聲音這個獨特媒介上的有效觸達(dá)問題。

　　新華網(wǎng):有聲讀物中的兒童類別相較于其他方向更側(cè)重哪些方面？

　　王朝陽：大體可以歸為三點：認(rèn)知、信息和審美。認(rèn)知是底層認(rèn)識，是核心價值觀，是你要堅持給孩子搭建的認(rèn)識邏輯。這里面包含兩層，一個是我們作為創(chuàng)作者，對這個世界的認(rèn)知，要對孩子進(jìn)行有效的闡釋，交付的東西都是正能量的，要用正確的價值觀引導(dǎo)孩子“扣好人生第一?？圩?rdquo;；第二個就是我們作為創(chuàng)作者，要對孩子有認(rèn)知，懂孩子愛聽的語言，了解他們的興趣和發(fā)展發(fā)育規(guī)律，絕對不能急于求成揠苗助長，更不能強(qiáng)行灌輸，剝奪孩子的獨立思考和多元發(fā)展可能。

　　就“信息”這個關(guān)鍵詞來說，有超越普通表達(dá)的知識點干貨，聽故事就能學(xué)點東西，達(dá)到一個興趣觸點的作用。但是這個信息要有挑選，有觸發(fā)性，觸發(fā)什么呢？觸發(fā)好奇心。還有一個關(guān)鍵詞就是“審美”，作為聲音產(chǎn)品，你的聲音表達(dá)是恰切、惟妙惟肖的、引人入勝的，你的音樂音效、插畫都是一種美的融合和提升，這樣的高審美元素合力打造出來的產(chǎn)品，才容易讓孩子有沉浸式的體驗，也就是所謂的產(chǎn)品粘性。在所有的產(chǎn)品細(xì)節(jié)上，都要有一個比較高的審美要求，孩子需要高審美。

　　新華網(wǎng)：兒童有聲讀物如何用聲音吸引孩子，做到家長與孩子的陪伴式閱讀？

　　王朝陽：好玩，有趣。天馬行空的想象力，永不磨滅的好奇心。

　　好的故事就在于讓你沉浸進(jìn)去，好奇心會帶領(lǐng)你有所感悟，學(xué)到知識，但最重要的是把思考的權(quán)力留給你，一般來說，讓孩子專注于某件對他有益的事情，這是最難的，所以經(jīng)常有人說學(xué)習(xí)和快樂，這兩者在天性上是相違背的，但其實并沒有這么絕對，有些領(lǐng)域是有中間路線的。

　　家長怎么陪伴孩子愛閱讀呢？首先是家長自己要多閱讀愛閱讀，對世界保有好奇心和想象力，其次是創(chuàng)造一個讓孩子去閱讀的環(huán)境，把他交付給值得信任的老師、書本、甚至于一些內(nèi)容付費(fèi)產(chǎn)品。反而不是說家長去指導(dǎo)孩子怎么聽、怎么思考，最好的方式讓孩子自己沉入進(jìn)去，然后再向家長提問，我覺得給孩子講故事是家長的必修功課，有的時候陪伴孩子閱讀，去讀一些童話好的繪本，重新思考一些天真的問題，你會發(fā)現(xiàn)你的收獲可能比孩子更多。

　　新華網(wǎng)：作為全民閱讀的新型載體和形式，越來越多優(yōu)秀的有聲讀物精品涌現(xiàn)出來，在內(nèi)容篩選、生產(chǎn)、包裝等方面，創(chuàng)作者應(yīng)如何打造精品呢？

　　王朝陽：什么叫精品？我覺得是要在保證正確積極的價值觀前提下，提供有“認(rèn)知差、信息差、高審美”的產(chǎn)品。還有非常重要的一點，要有情感鏈接。孩子很容易和什么產(chǎn)生情感的鏈接呢？就是他感興趣、喜愛的“形象”，即使是聲音作品，也要時時刻刻把塑造，活潑鮮明的形象作為重中之重，視覺化甚至于實物化。讓用戶“喜聞樂見”。

　　最重要的是這些東西要形成一個規(guī)?；J(rèn)同，很多人認(rèn)同這個產(chǎn)品，如果只是很少的人接受，那就不叫精品，就不是有效觸達(dá)，也就很難談有什么影響力。