讀隨筆集《目光》：擎著愛的火炬　　

　　成為醫(yī)生意味著什么？在散文集《目光》中， 作者陶勇敞開心扉，講述一位醫(yī)生的精神成長史。作為醫(yī)生，他曾無數(shù)次給患者帶來健康和希望。這一次，他成為寫作者，用文字點燃了光亮。

　　醫(yī)生是付出愛、給予希望的人。在許多人看來，醫(yī)生這一職業(yè)壓力大，工作辛苦，這是不爭的事實。但在陶勇看來，醫(yī)生的獲得感來得特別直接。身為醫(yī)生，通過自己的努力療愈一個人，這帶給他無與倫比的價值感。每次參加醫(yī)療公益活動，走進偏遠山區(qū)為那里的人們看病，“當患者在我手里重見光明，他們臉上激動的表情會讓我忘掉所有的困難”。

　　醫(yī)生是不斷學習、攻克疑難的人。在作者看來，有兩類醫(yī)生。一類是應用現(xiàn)有技術，沿襲前輩指引，兢兢業(yè)業(yè)對待病患；一類是不斷開創(chuàng)新技術，努力提升現(xiàn)有的醫(yī)療水平。這兩類醫(yī)生沒有高下，熱愛鉆研的陶勇選擇成為后者，將葡萄膜炎作為主攻方向。這一疾病病變速度快、病因復雜，不僅治療困難而且風險極大，尤其需要醫(yī)者迎難而上，跨越學科邊界，吸納多方觀點，組織團隊攻堅克難。

　　醫(yī)生是崇尚善、傳遞善的人。在作者看來，醫(yī)生和患者就像一個戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友，他們共同的敵人是病魔。醫(yī)生和病人應互相給予、互相成全。作者不止一次說，他不愿放棄、不能放棄，就是因為，那些患者像一盞盞燭火幫他找到了前行的道路。他和小岳岳的故事便是如此。這個患有白血病、術后眼睛發(fā)生病變的孩子雖然歷經(jīng)挫折，卻表現(xiàn)得特別堅強。十年時間，他的兩只眼睛先后做了多次手術，但小岳岳始終不放棄，甚至在治療之余抓緊時間學習，取得了很好的成績。小岳岳一家深深感動了陶勇醫(yī)生，他也對小岳岳傾注了很深的感情。為了幫小岳岳一家省錢，他去央求專家和同行做相關檢測和分析。通過不懈的努力，小岳岳終于恢復了視力。十年辛苦不尋常，打開小岳岳的醫(yī)療記錄，厚厚一大本，一行行的文字深深淺淺，有些頁已經(jīng)褶皺破爛?；颊卟谎詶墸t(yī)生們更不會放棄，醫(yī)生與病人共同攜手，為了1%的可能付出了100%的努力。相信很多人都會被這種醫(yī)患同心的精神力量所打動、所鼓舞。

　　《目光》這本書也顯示了作者的視野和胸懷。作者說，在初學醫(yī)時眼里只有病，看病就是找出病因，對癥下藥。在長期的醫(yī)學實踐中，他發(fā)現(xiàn)，看病其實是看人，如果不關注人，治得了病也治不了心。

　　天下無盲，是眼科醫(yī)生至高至純的理想。實現(xiàn)這一理想，科技革新不可或缺。譬如推廣眼內液檢測技術、推行淚液各項成分檢測、推動外泌體的治療規(guī)?；彤a(chǎn)業(yè)化等。作者還暢想，未來基因治療、腦機接口等科技手段也能夠應用于眼病治療，讓眼病患者康復。

　　《目光》向我們更多展示了一個醫(yī)生擎著愛的火炬，通過不屈不撓的努力達致卓越的過程。作者以其健朗的人格與燦爛的生命之光，照亮并溫暖了讀者的心靈。