科普閱讀與出版的黃金年份

　　2020年，新冠肺炎疫情突然而至，它對世界的沖擊，有目共睹。然而卻成為科普閱讀與出版的黃金年份，因為整個世界都在反思，所有人都渴望知道，生命究竟意味著什么，世界和人類的未來是怎樣的？人們渴望在書中尋找到答案。同時，因為禁足在家，人們有時間冷靜下來，對自己想要的生活，進(jìn)行澄清和過濾。享受家庭、生活文化以及自然的樂趣，成為最重要的選項。這一年，出版人、閱讀推廣人和讀者，共同讓今年的科普圖書呈現(xiàn)了值得關(guān)注的景象。

　　對生命以及未來的思考

　　新冠肺炎疫情給人最大的沖擊，就是人們再一次思考，生命與病毒，醫(yī)學(xué)人文與醫(yī)學(xué)進(jìn)步的關(guān)系。

　　演化生物學(xué)家、英國倫敦大學(xué)學(xué)院教授尼克·萊恩的《復(fù)雜生命的起源》試圖探源生命的核心問題：“人類為什么會遭到各種疾病的侵襲”“生命究竟為何沿著這么令人困惑的路徑演化？這是一系列復(fù)雜到無法想象的問題，為了尋求答案，人類每年都要在生物醫(yī)學(xué)上投入巨額的金錢，我們建立了精密的數(shù)學(xué)模型、設(shè)計了計算機(jī)的模擬程序，然而我們?nèi)匀徊恢?，所有這些生物組件都是如何演化而來的，如果我們不知道細(xì)胞為什么是這樣運行的，又如何能指望理解疾病呢？它們本身也會指向人類面臨的終極問題，我們?yōu)槭裁磿嬖?？是什么樣的法則創(chuàng)造了宇宙、恒星、太陽、地球，以及生命本身，我們何以為人？作者希望交給我們一把有望解開生物起源之謎的鑰匙。

　　另外一本思考人類命運的書是《十萬年后的地球》，這本書的作者是寇特·史塔格，美國著名生態(tài)學(xué)家、古氣象學(xué)家，杜克大學(xué)生物學(xué)與地質(zhì)學(xué)博士。書中引用了地質(zhì)學(xué)、氣候?qū)W、生態(tài)學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域最新、最具爆炸性的研究成果，深入思考了氣候變暖的成因與復(fù)雜而漫長的后果，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魇f年后地球的生態(tài)環(huán)境。作者不無憂慮且嚴(yán)肅地告誡：事實已經(jīng)證明，我們與所處的物理世界是緊密相連的，否則我們不可能光憑每天排放的垃圾就改變了全球的氣候環(huán)境。我們甚至可以懷疑，正是這種以自我為中心的傲慢自大的態(tài)度，以及以為人類可以不受萬古永存的自然規(guī)律限制的妄想，害得我們陷入今日的危機(jī)。

　　醫(yī)學(xué)人文圖書也更多進(jìn)入大眾視野，甚至一些經(jīng)典圖書，經(jīng)過編輯重新加工出版，在當(dāng)下有新的意義。美國劉易斯·托馬斯著、蘇靜靜翻譯的《細(xì)胞生命的禮贊：一個生物學(xué)觀察者的筆記》今年重新翻譯出版。張文宏教授2020年當(dāng)選中國科普作協(xié)副理事長，他在最近的演講中提道：科普可以緩解恐慌、科普的影響力超出預(yù)期，科普的作用不可低估。他的實用科普書《張文宏說傳染》讓公眾開始重視身邊的傳染?。蝗嗣裥l(wèi)生出版社出版的《跟孩子談與動物的安全距離》以場景化的形式很好講解了動物與人，與傳染病之間的關(guān)系?？茖W(xué)普及出版社出版的中國科學(xué)院院士周琪和李天達(dá)合著的《細(xì)胞總動員》是一本講述人體免疫系統(tǒng)對抗病毒機(jī)理的科普繪本。

　　當(dāng)大自然作為主角

　　人類進(jìn)程的暫停鍵在2020年被按下后，大自然與我們每一個個體之間呈現(xiàn)出友好且欣欣向榮的局面。人們宅在家里，更加希望親近大自然。今年更多以自然萬物為主角的圖書，成為熱點。

　　年初出版的劉華杰的《勐海植物記》，一如他其他的博物書一樣，文字、圖片都帶有非常強(qiáng)烈的個人印記，我見、我思考、我拍攝。如此方式第一次記錄、描寫勐?？h的自然、文化和地方性知識，使讀者更加了解、熱愛勐?？h。這是“茶馬古道”的幸運，然而更是本地居民和外來游客的幸運，全國各地都需要有一本自己的本土植物手冊，滿足植物愛好者的需求。商務(wù)印書館出版的花蝕的《逛動物園是件正經(jīng)事》，文字靈動，仿佛他讀得懂那些動物，他用4個月，跨越整個中國，全面探訪56座動物園，書寫200多種動物，延伸了我們對生命的認(rèn)知。

　　硬核科普“軟”著說

　　這幾年，“硬核科普”圈粉無數(shù)科學(xué)愛好者，那些燒腦的量子物理、光、電及宇宙方方面面知識，大有人追。

　　中國科學(xué)院院士汪品先先生的《深海淺說》是一部既能獲取深海知識又能當(dāng)作消閑讀物，滿足好奇心的讀物，對于人類陌生的深洋大海，汪先生說，人類在大陸上繁衍生息，把遠(yuǎn)離自己的海洋留給神話世界，一旦透過幾千米的水深看到了大洋的真面目，回過頭來才明白自己腳下大陸的真相。

　　梁進(jìn)老師今年的新作《大自然是個數(shù)學(xué)老師》，是一本用數(shù)學(xué)的眼光來觀察、理解、思考自然的書。本書最后一章，是作者特別在疫情來臨之后，新加入的傳染病的擴(kuò)散模型。作者在后記中寫道：本書在修改中，一場突如其來的新冠肺炎疫情席卷神州。這是大自然對人的警示？但至少有一點教訓(xùn)應(yīng)該明白，大自然是強(qiáng)大的，人在其面前微不足道，也許我們可以做的就是運用數(shù)學(xué)和大自然對話，以此更多地理解我們需要和諧相處的大自然。

　　剛剛過去的2020年是不尋常的一年。我們相信，人們最終會從疫情中走出來，經(jīng)過戰(zhàn)“疫”，人們必須學(xué)到一些東西，那就是放下傲慢，放棄奢求，敬畏大自然，與大自然和諧相處?？破請D書也成為每個人靜下心來，學(xué)習(xí)與思考的一個重要載體。

　?。ㄗ髡撸簵钐摻?，系科普出版人、編審）