天津30多所高校大學(xué)生熱情參與“悅讀之星”評(píng)選

　　閱讀激發(fā)大學(xué)生思考使命擔(dān)當(dāng)

　　□本報(bào)記者 韓萌萌

　　“老家黃岡封城的那段時(shí)間，是閱讀讓我從恐慌焦躁的情緒中一步一步走出來(lái)，而參加‘悅讀之星’評(píng)選則讓我有機(jī)會(huì)將那時(shí)的一些感悟與思考表達(dá)、分享出來(lái)。”天津財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院大二學(xué)生何琪提到的“悅讀之星”評(píng)選，在天津市高校中已經(jīng)連續(xù)開(kāi)展了5年，是“書(shū)香天津”系列閱讀推廣活動(dòng)中的重要品牌，在天津市全民閱讀活動(dòng)辦公室、天津高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作委員會(huì)的組織下，全市30多所高校圖書(shū)館共同參與，在閱讀中激發(fā)大學(xué)生對(duì)家國(guó)情懷、使命擔(dān)當(dāng)?shù)纳钊胨伎肌?/p>

　　閱讀中藏著網(wǎng)絡(luò)外的精彩

　　“上大學(xué)后有很多時(shí)間可以自由支配，如何安排好自己的生活對(duì)于每名新生來(lái)說(shuō)都是重要的一課。”何琪從個(gè)人經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，“一方面要學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館的豐富資源，另一方面也要學(xué)會(huì)利用碎片化時(shí)間閱讀，有意識(shí)地找到適合自己的閱讀方式。”

　　作為對(duì)閱讀重要性認(rèn)可度較高的群體，大學(xué)生閱讀興趣的個(gè)性化和多樣化特點(diǎn)日益凸顯。“閱讀，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和這個(gè)世界。”作為2019年“書(shū)香天津·大學(xué)生校園悅讀之星”總決賽一等獎(jiǎng)獲得者，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際工商學(xué)院大三的王美童表示，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讓大學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)了解新鮮有趣的事物，接觸精彩奇妙的外部世界，“但閱讀有著不可替代的作用，不僅有助于鍛煉我們深入思考、分析問(wèn)題的能力，也提高了我們寫(xiě)作的水平。”

　　“對(duì)于大學(xué)生群體來(lái)說(shuō)，‘悅讀之星’評(píng)選活動(dòng)至少起到了三方面作用，一是通過(guò)撰寫(xiě)書(shū)評(píng)增強(qiáng)了對(duì)作品的自主選擇意識(shí)與獨(dú)立思考能力；二是通過(guò)參與活動(dòng)，培養(yǎng)了他們樂(lè)于分享的精神；三是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演講，鍛煉了自信，發(fā)現(xiàn)了自我潛能?？梢哉f(shuō)，活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生們的閱讀興趣，而且對(duì)他們?cè)趯W(xué)業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)等方面的綜合能力鍛煉都起到了積極作用。”天津財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)唐承秀說(shuō)。

　　年輕人在閱讀中表達(dá)自我

　　“雖然上個(gè)學(xué)期學(xué)生們還不能回到校園，但是參與閱讀活動(dòng)的熱情沒(méi)有絲毫減退，活動(dòng)的總點(diǎn)擊量和點(diǎn)贊量都創(chuàng)了新高。”唐承秀表示，在2020年第六屆天津財(cái)經(jīng)大學(xué)校園“悅讀之星”評(píng)選活動(dòng)中，天財(cái)學(xué)子在視頻演講中展示出的青春活力和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，讓她和圖書(shū)館的同事們感到驕傲和自豪，“同學(xué)們?cè)陂喿x中感悟抗疫力量，用文字致敬抗疫戰(zhàn)士，用行動(dòng)傳承抗疫精神。”

　　“今年校內(nèi)‘悅讀之星’的評(píng)選，主要通過(guò)線上宣傳推廣，我館一方面廣泛征求師生意見(jiàn)，一方面組織相關(guān)老師進(jìn)行了初審、復(fù)審和終審三輪評(píng)審，最終推選出兩名同學(xué)參加市里的總決賽。”河北工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)孫衛(wèi)忠表示，地處天津的該校積極參加全市高校范圍的閱讀推廣活動(dòng)，同樣是“書(shū)香天津”的建設(shè)者。

　　外國(guó)留學(xué)生也有機(jī)會(huì)成為校園“悅讀之星”。2019年，南開(kāi)大學(xué)的羅馬尼亞留學(xué)生羅莉丹站在全市總決賽的舞臺(tái)上，用流利的中文作了題為《“一帶一路”上的文旅漫步——從羅馬尼亞到中國(guó)》的閱讀分享。

　　“加入的高校越來(lái)越多，參與的學(xué)生越來(lái)越多，來(lái)自全社會(huì)的關(guān)注也越來(lái)越多。”天津市全民閱讀活動(dòng)辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人用3個(gè)“多”總結(jié)近年來(lái)“書(shū)香天津·大學(xué)生校園悅讀之星”評(píng)選活動(dòng)呈現(xiàn)的趨勢(shì)。無(wú)論是書(shū)面的心得體會(huì)，還是錄制的分享視頻，都十分契合年輕人勇于表達(dá)、樂(lè)于曬出自我的“標(biāo)簽”，充分展示了天津大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌和熱情飽滿的精神，有力推動(dòng)全民閱讀進(jìn)校園向縱深發(fā)展。

　　青春正能量持續(xù)傳遞

　　“有一段時(shí)間內(nèi)心特別害怕，遠(yuǎn)在天津的老師、同學(xué)都打電話過(guò)來(lái)關(guān)心我，給了我很大的心靈安慰。”何琪說(shuō)，選擇加繆的《鼠疫》與大家分享，一是因?yàn)闀?shū)中的一些情節(jié)讓她深有感觸，二是因?yàn)闀?shū)中挺身而出的醫(yī)生等人物讓她看到了人性中的溫暖與善良，“讀完之后，我有很多想說(shuō)的話，那篇心得可以說(shuō)是有感而發(fā)，一氣呵成寫(xiě)完的。”

　　在何琪看來(lái)，面對(duì)鏡頭的講述不僅讓自己加深了對(duì)作品乃至閱讀本身的理解，也能讓更多人產(chǎn)生共鳴，更具有感染力，“我媽媽也把視頻發(fā)給了親朋好友，很多人都是看了我的講述之后了解這本書(shū)的。”

　　何琪的《沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)》演講視頻在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館微信公眾號(hào)上的“悅讀之星網(wǎng)絡(luò)評(píng)選”欄目中亮相后，不僅收到了不少點(diǎn)贊，還獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)。

　　“包括本科院校、高職高專(zhuān)、獨(dú)立院校在內(nèi)的30多所高校參與，一大批青年學(xué)子發(fā)自肺腑、情真意切的表達(dá)，體現(xiàn)出濃濃愛(ài)國(guó)情、拳拳赤子心。”天津市高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作委員會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)李廣生表示，接下來(lái)將與天津市全民閱讀活動(dòng)辦公室共同組織好全市范圍的“書(shū)香天津·大學(xué)生校園悅讀之星”評(píng)選，讓滿滿的青春正能量持續(xù)傳遞。