法國(guó)作家圣埃克蘇佩里的《小王子》在書架上靜靜地躺了許久，我卻一直沒(méi)有打開(kāi)過(guò)它。這是孩子學(xué)校推薦的一本童話書，據(jù)說(shuō)曾被譯成160多種語(yǔ)言，全球銷量超過(guò)8000萬(wàn)冊(cè)，但我總認(rèn)為“這是給小孩看的書”。

　　　　一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，猛然打亂了生活的節(jié)奏，那些日子一直空落落的。4月的一個(gè)午后，我無(wú)意中拿起《小王子》，藍(lán)色的封面上已蒙上了一層薄薄的灰塵。

　　　　原本只是為了打發(fā)時(shí)間，沒(méi)想到，一翻開(kāi)書本，心情竟?jié)u漸平靜下來(lái)。故事很短，加上插畫不過(guò)100多頁(yè)的篇幅，作者用質(zhì)樸的文字將一個(gè)優(yōu)美的故事娓娓道來(lái)——

　　　　飛機(jī)發(fā)生故障后，飛行員“我”迫降在荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠，結(jié)識(shí)了小王子。小王子來(lái)自代號(hào)為B612的小星球，與他喜愛(ài)的玫瑰花鬧了別扭，獨(dú)自一人開(kāi)始了宇宙旅行。小王子先后走過(guò)6個(gè)星球，遇到了形形色色的人，最終來(lái)到地球。一只狐貍與小王子成了好朋友，讓他懂得了愛(ài)與責(zé)任，于是小王子想回到自己的星球與花兒團(tuán)聚……

　　　　作者曾是一位飛行員。當(dāng)一個(gè)人總是從高空俯瞰大地，他對(duì)這個(gè)世界便有了異于常人的視角。1942年，在紛飛的戰(zhàn)火中，圣?？颂K佩里以孩子的眼光，重新思考人存在的價(jià)值。在他的筆下，無(wú)論小王子、飛行員，還是狐貍、玫瑰，都別具深意。

　　　　《小王子》是一部童話，但有別于普通意義上的童話。它帶著我們感受生活的美好，探尋生活的本來(lái)意義。

　　　　小王子說(shuō)：“使沙漠如此美麗的，是它在某處藏著的一眼泉水。”也許我們可以這么理解：使生活如此美麗的，是我們的童心。

　　　　孩子擁有純粹的快樂(lè)，這份快樂(lè)與金錢無(wú)關(guān)，與地位無(wú)關(guān)。像小王子一樣，總是發(fā)出清脆悅耳的笑聲，在一天中看43次太陽(yáng)下山。

　　　　在成人世界里，又是怎樣一幅景象？“人擠在快車的車廂里，卻不知道他們要尋找什么。他們焦躁不安，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……”“除了數(shù)字，對(duì)別的東西都失去興趣。”“人總是這山望著那山高的。”讀到這些文字，心中暗暗稱奇，作者仿佛親眼窺見(jiàn)了我們的生活，與70多年后的讀者心意相通。

　　　　“你只要放慢腳步，太陽(yáng)就老在你的頭頂上。”“世上就沒(méi)有十全十美的東西。”一本薄薄的書，有著無(wú)窮的意蘊(yùn)，正如小狐貍道出的秘密：眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的，用心去看才能看清楚。

　　　　閱讀是一種享受。無(wú)論周遭如何變化，重要的是適時(shí)放慢腳步，不為外物所惑，用心去感受生活的美好。讀著《小王子》，那個(gè)午后，寧?kù)o而美好。

　　　　《小王子》的插畫也出自圣?？颂K佩里之手。無(wú)論是消化大象的蟒蛇、裝著綿羊的箱子，還是盤根錯(cuò)節(jié)的猴面包樹(shù)，無(wú)不展現(xiàn)出作者豐富的想象力。當(dāng)然，最經(jīng)典的莫過(guò)于瘦小的、系著一條長(zhǎng)圍巾的小王子形象。最后一幅畫上，孤星高懸，下面兩條寂寥的交叉線，這是小王子在地球上消失的地方。

　　　　這個(gè)寂寥的場(chǎng)景與作者的人生最后一幕何其相似。1944年7月31日，圣?？颂K佩里駕駛偵察機(jī)去執(zhí)行第八次任務(wù)，再也沒(méi)能回來(lái)。今年恰逢圣埃克蘇佩里誕辰120周年，無(wú)數(shù)讀者都在想念他筆下那個(gè)來(lái)自B612小星球的金發(fā)小男孩。走過(guò)萬(wàn)水千山，那銀鈴般的笑聲始終在天地間回蕩。

　　　　施 芳