蘭州建“鄰里圖書館”：打破社交壁壘 鄉(xiāng)村農(nóng)閑飄書香

　　圖為建于公園里的讀者小站。（資料圖）西固區(qū)融媒體中心供圖

　　中新網(wǎng)蘭州3月22日電 (李奕萱 杜萍)“一個(gè)家庭，一個(gè)角落，一批圖書，一份愛心，一紙承諾”構(gòu)成了鄰里圖書館的“獨(dú)特配方”。蘭州市西固區(qū)圖書館館長魏鈴莉說，該館正在全區(qū)范圍內(nèi)招募志愿開辦“鄰里圖書館”的家庭，以此實(shí)現(xiàn)區(qū)級圖書館總分館制高效運(yùn)行，增強(qiáng)全民閱讀濃厚氛圍。

　　鄰里圖書館是以“公共資源+社會力量”義務(wù)為鄰里和社會開展閱讀服務(wù)的一種總分館制模式。志愿者在自己家里設(shè)立基層閱讀服務(wù)點(diǎn)，區(qū)圖書館作為總館按照每個(gè)家庭的閱讀服務(wù)需求以批量借閱的形式定期配送和更新圖書，家庭再向周邊居民、鄰里、游客等提供免費(fèi)閱讀服務(wù)。

　　“早在2019年，我們就在古鎮(zhèn)河口村招募了兩家志愿家庭試點(diǎn)‘鄰里圖書館’，同時(shí)開展各種形式的活動，引導(dǎo)村民農(nóng)閑時(shí)，能走進(jìn)書香世界。”魏鈴莉說，把閱讀推廣重心放在農(nóng)村、家庭的閱讀推廣模式，有利于打通公共文化服務(wù)的“最后一米”，增強(qiáng)公共圖書館的服務(wù)效能，撒播閱讀種子，打破鄰里社交壁壘，重塑與增進(jìn)鄰里關(guān)系。

　　據(jù)了解，西固區(qū)圖書館擬通過此次招募，把公共資源引入家庭，營造全民閱讀濃厚氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀家風(fēng)，讓書香家庭的精神代代相傳，讓公共文化服務(wù)在村社區(qū)開花，使更多家庭在分享文化果實(shí)的過程中結(jié)緣、互動、共同成長。

　　同時(shí)，倡導(dǎo)孩子及家長遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，愛上閱讀，促進(jìn)親子交流。

　　“招募公告發(fā)布才兩三天，便已有三個(gè)家庭報(bào)名。”魏鈴莉說，此次招募僅限個(gè)人家庭申請，要求借閱記錄良好，有固定居住場所，室內(nèi)閱讀環(huán)境干凈整潔，愿意為鄰居、親人、朋友和讀者服務(wù)。提供圖書借閱服務(wù)每年服務(wù)不少于10個(gè)家庭，組織閱讀分享活動每年不少于3場，圖書轉(zhuǎn)借總量需達(dá)到30冊次。

　　圖為市民在讀者小站看書。(資料圖)西固區(qū)融媒體中心供圖

　　近年來，位于西北的蘭州書香氣息日漸濃厚。各類“網(wǎng)紅書店”頻現(xiàn)，黃河風(fēng)情線上的自助書吧，還有圖書漂流站等，市民不僅可以借閱書籍，也可以捐贈書籍。

　　行走在公園、街頭、鬧市中，古樸時(shí)尚的“讀者小站”成了街頭一景。作為西北工業(yè)重鎮(zhèn)、蘭州西大門，近年來，西固區(qū)深入實(shí)施文化惠民工程，不斷完善公共文化服務(wù)體系建設(shè)，進(jìn)一步提升了區(qū)域文化軟實(shí)力。

　　2018年，西固區(qū)政府與讀者出版集團(tuán)合作建設(shè)的8所“讀者小站”，是街區(qū)公共文化空間、體驗(yàn)式文化沙龍，免費(fèi)向居民開放。每個(gè)“小站”配備有2000至4000種圖書，如一個(gè)微型圖書館，讀者可通過小站的自助圖書借閱系統(tǒng)，享受借書、還書、辦理借書證、預(yù)借送書等服務(wù)。

　　已是兩個(gè)孩子?jì)寢尩睦钌菏亲x者小站的“老讀者”。周六吃完中午飯，她便帶著孩子們來到家附近的讀者小站，開啟了閱讀之旅。疫情將我們困在家里40多天，雖說也看書，但總有各種事打擾。“而這里環(huán)境優(yōu)雅安靜，藏書豐富，孩子們更能沉浸到書里面去。”

　　目前，西固區(qū)構(gòu)建了“1個(gè)總館、14個(gè)分館、20個(gè)自助共享圖書館、31個(gè)圖書流動站、36個(gè)農(nóng)家書屋、3個(gè)鄰里圖書館”上下聯(lián)通、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的圖書館網(wǎng)絡(luò)體系，以及全民閱讀推廣服務(wù)體系。

　　魏鈴莉說，目前，圖書館館藏文獻(xiàn)書籍達(dá)36萬余冊，累計(jì)發(fā)放借書證10367個(gè)，年增速達(dá)50.5%，“可以說人均擁有接近一冊。”

　　疫情期間，針對居民出不了門，西固區(qū)圖書館還在微信公眾號推出了線上閱讀，適合各個(gè)年齡段的人群閱讀。

　　今年，西固區(qū)將加大對農(nóng)村和落后地區(qū)閱讀服務(wù)供給力度，讓農(nóng)村人享受到與城里人一樣的閱讀服務(wù)，同時(shí)，還將通過建立圖書流動站暨基層閱讀服務(wù)點(diǎn)，以及系列推廣活動等，全面推進(jìn)全民閱讀推廣。(完)