習(xí)近平總書記指出：“理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。”理論修養(yǎng)不是與生俱來的，也不可能因?yàn)辄h齡增長(zhǎng)或職務(wù)提升而自動(dòng)增長(zhǎng)。對(duì)黨員干部來說，要保持高尚純潔的政治靈魂，成為政治上的“明白人”，必須把加強(qiáng)理論修養(yǎng)作為終身必修課，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

　　我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨，歷來注重用科學(xué)理論武裝頭腦。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)馬克思主義的信仰堅(jiān)定，在持續(xù)加強(qiáng)理論修養(yǎng)方面為我們樹立了楷模。延安時(shí)期，在毛澤東的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，延安涌現(xiàn)出許多學(xué)習(xí)小組，呈現(xiàn)出“吃小米飯，攻理論山”的氛圍。周恩來為自己制定的《修養(yǎng)要?jiǎng)t》中，第一條就是“加緊學(xué)習(xí)”，在南方局工作時(shí)，他始終強(qiáng)調(diào)要有組織地強(qiáng)化“研究學(xué)問，學(xué)習(xí)主義”。董必武在60多年革命生涯中，一刻也不放松對(duì)馬列主義的學(xué)習(xí)，在他八十多歲高齡時(shí)，還賦詩(shī)寫道：“五篇六本相連讀，學(xué)習(xí)當(dāng)如卒過河。”可以說，重視理論修養(yǎng)，已經(jīng)是流淌在共產(chǎn)黨人血液里的文化基因。

　　偉大實(shí)踐催生偉大思想，偉大思想引領(lǐng)偉大時(shí)代。黨的理論不是空洞的，是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)、富有實(shí)踐偉力的強(qiáng)大思想武器。同樣，黨員干部的理論學(xué)習(xí)也不能空對(duì)空。不少同志把抓好理論學(xué)習(xí)掛在嘴邊上、寫進(jìn)總結(jié)里，可一問他到底學(xué)了什么，卻又講不出個(gè)一二三。加強(qiáng)理論修養(yǎng)，一個(gè)很重要的方法，就是實(shí)實(shí)在在地去學(xué)。所謂實(shí)實(shí)在在，就不是泛泛而學(xué)，就不是蜻蜓點(diǎn)水，就不是大而化之，就不是本本主義，而是要突出一個(gè)“實(shí)”字。“實(shí)”就要搞清楚理論的具體概念都是什么意思，弄明白理論的表述到底有什么含義，找到將理論與本地區(qū)本部門實(shí)際相結(jié)合的路徑。唯有如此，理論才能在指導(dǎo)實(shí)踐中發(fā)揮出實(shí)實(shí)在在的真理力量。

　　事實(shí)證明，只有具備了厚實(shí)的馬克思主義理論修養(yǎng)，并自覺內(nèi)化為強(qiáng)大的政治信仰、堅(jiān)定的理想信念和崇高的精神追求，才能對(duì)各種錯(cuò)誤思想進(jìn)行抵制、批判直至清除，并筑起思想的“防火墻”，立起正確的行為標(biāo)桿。如果只是蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，一些陳舊的、落后的、腐朽的東西就會(huì)乘虛而入，污染精神家園，侵蝕政治靈魂?？v觀當(dāng)下不少因違紀(jì)違法而落馬的黨員干部，在懺悔時(shí)總結(jié)的第一個(gè)教訓(xùn)，就是放松了理論武裝和思想改造，把馬克思主義當(dāng)成理論說教而非思想武器，當(dāng)成了門面裝潢而非精神支柱，致使政治靈魂在各種誘惑腐蝕面前變得不堪一擊、面目全非。

　　當(dāng)前，正處在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)黨員干部在政治上和理論上都提出了新的要求。只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升理論修養(yǎng)，切實(shí)掌握馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)，才能從紛繁復(fù)雜的表象中認(rèn)清事物本質(zhì)，把握規(guī)律性、提高預(yù)見性、增強(qiáng)科學(xué)性，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，進(jìn)而應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面，解決各種難題，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。